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人盯人 vs 區域防守
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人盯人 vs 區域防守
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蔡雅惠 (桃園市立中興國中)
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在此次課程中，學生學習籃球防守的基本概念，以實驗活動來使學生認識自己在各項身體活動中的表現，以展現自我的運動潛能；透過實驗、解釋與闡述活動的歷程，來使學生在特定的情境中思考與籃球運動「人盯人與 區域防守」等的有關學習任務，培養思考與解決問題的能力。
資訊
著作權所有，僅供教育使用
教學設計
領域：健康與體育領域-體育
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Hb-Ⅳ-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊戰術。
學習表現：3c-Ⅳ-2 發展動作創作和展演的技巧，展現個人運動潛能。
C2 人際關係與團隊合作
2025-10-27
教學資源檔案連結
(觸屏)教案-籃球防守(黃昱誠).zip (29.17KB)
(資源縮圖)1838362.png (69.84KB)
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