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鋁箔包黃金比例
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鋁箔包黃金比例
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藉由日常生活中常見的鋁箔包飲料為主軸,學生們以小組合作的方式,透過教師個人任務與小組任務的引導,來探索著鋁箔包飲料的秘密。 本次課程為進入『畢氏定理』的課前活動,將鋁箔包飲料納入情境中,提升學生的學習動機, 並以分組合作學習的方式來討論、了解更多元的思考方式,理解畢氏定理是直角三角形兩股平方和等於斜邊平方的定義觀念。
資訊

著作權所有,僅供教育使用
教學設計
領域:數學領域-數學
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:S-8-6 畢氏定理:畢氏定理(勾股弦定理、商高定理)的意義及其數學史;畢氏定理在生活上的應用;三邊長滿足畢氏定理的三角形必定是直角三角形。
學習表現:s-Ⅳ-7 理解畢氏定理與其逆敘述,並能應用於數學解題與日常生活的問題。
A2 系統思考與解決問題
2025-10-27
教學資源檔案連結

(觸屏)成果報告-教案-鋁箔包的秘密-邱刓璒.zip (225.42KB)
(資源縮圖)1838361.png (66.71KB)
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