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第四課國語觀點練習
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第四課國語觀點練習
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李岱玟 (桃園市立南崁國小)
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本課程設計藉由閱讀理解與創意表達的整合活動，培養學生的思考與表達能力。課程透過「觀點卡」引導學生從文本中辨識不同觀點與立場，練習提出個人看法並說明理由；再以「視角轉化寫作」的方式，讓學生從不同角色的第一人稱出發，重構故事情境與情感，體驗多元觀點的形成與差異。
資訊
著作權所有，僅供教育使用
教學活動
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Bb-Ⅲ-1 自我情感的表達。
學習表現：2-Ⅲ-2 從聽聞內容進行判斷和提問，並做合理的應對。
品德教育
人權教育
生命教育
C1 道德實踐與公民意識
2025-10-21
教學資源檔案連結
(資源縮圖)觀點卡.png (176.98KB)
國小國語6上教學活動教案_第四課觀點練寫.pdf (474.86KB)
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