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資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
引用請標示資料來源:簡海柔
領域：社會領域-公民與社會
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：公Bk-Ⅳ-1 為什麼少年應具備重要的兒童及少年保護的相關法律知識？我國制定保護兒童及少年相關法律的目的是什麼？有哪些相關的重要保護措施？
學習表現：公1b-Ⅳ-1 比較社會現象的多種解釋觀點。
C1 道德實踐與公民意識
B1 符號運用與溝通表達
A2 系統思考與解決問題
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