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土石流防災專員負責雨量觀測、災情通報、警戒訊息傳遞與協助疏散避難,以減少土石流對社會經濟的重大損失。農村水保署自民國94年起推動土石流防災專員培訓計畫,並結合社區自主防災組織。為提早掌握災情,除22處土石流觀測站與1處崩塌觀測站外,亦設置行動式與簡易式觀測站及無人機、衛星影像等科技輔助監測。防災整備面向包括調查潛勢溪流及大規模崩塌潛勢區、疏散避難計畫校核、重機械待命及防災演練宣導。防災應變上,依雨量狀況發布黃色或紅色警戒,並啟動緊急應變小組執行災後救援指揮,透過科技與在地合作,實現人人懂防災,家家無災害。
資訊
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用,和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
Ae-Ⅱ-1 人類為了解決生活需求或滿足好奇心,進行科學和技術的研發,從而改變自然環境與人們的生活。
Ae-Ⅱ-1 人類為了解決生活需求或滿足好奇心,進行科學和技術的研發,從而改變自然環境與人們的生活。
學習表現:1a-Ⅱ-3 舉例說明社會事物與環境的互動、差異或變遷現象。
2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
A2 系統思考與解決問題
素材
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
引用請標示資料來源:數位文化資源服務與教學推廣計畫(國立政治大學)
2025-09-25
教學資源檔案連結
(資源縮圖)地理.png (1.58MB)
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