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在這個數位時代，網路雖然為我們帶來便利，也潛藏著許多風險。使用網路前，我們必須停下腳步，好好「停看聽」！停──暫停一下，思考即將使用的網站是否安全；看──留意網址是否正確、是否為加密網站（https）；聽──多吸收資安相關知識，增強自我防護能力。尤其是個人資料與隱私資訊的保護更不容忽視，資安署提醒大家：不要隨意點選陌生連結、不下載來路不明的程式、不任意輸入個資於可疑網站。學習這些基本原則，就能讓我們更安心地悠遊網路世界。安全使用網路不只是個人責任，更是現代社會的基本素養。讓我們一起提高警覺，守護自己的資訊安全！
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
領域：社會領域-社會
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ae-Ⅲ-3 科學和技術的研究與運用，應受到道德與法律的規範；政府的政策或法令會因新科技的出現而增修。
學習表現：1c-Ⅲ-1 評論社會議題處理方案的優缺點，並提出個人的看法。
3d-Ⅲ-2 探究社會議題發生的原因與影響，評估與選擇合適的解決方案。
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