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本土語言-來大溪踅街-課程活動設計
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本土語言-來大溪踅街-課程活動設計
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蔡斐琳 (桃園市立大溪國中)
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通過本課程的學習分組活動，分工合作整理家族、社區的素材，提升自我認同感，以人文精神為依歸，體認人與環境間相互影響的關係，培養本土意識及本土感情為宗旨。
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
主動式
領域：語文領域-本土語文(閩南語文)
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Aa-Ⅳ-2 漢字書寫。
學習表現：1-Ⅳ-1 能聆聽並理解閩南語對話的主題與內容。
B1 符號運用與溝通表達
2025-09-16
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