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我們經常在提醒的友善耕作的方式,希望將自然和土地的影響降到最低,我們對於腳底下的這片土地,都要好好的惜。今天我們就請生活科學小達人的達人老師帶著大家一起來認識滋養大地的土壤,來了解地質的問題。
:山神爺爺的煩惱
生活科學小達人老師-牛伯伯老師為大家說明:
1.土壤是如何形成的?
2.什麼是腐植質?
3.層層累積的土壤,土壤為什麼會有不同顏色?為什麼有些地方種不出植物(沙漠地區)有些地方可以年年豐收(平原地區)
4. 土地發生什麼問題?(地層下陷、土石流、土地的汙染…..)
:向聖母峰致敬的希拉瑞
:小幼苗大希望台中忠明國小的台灣原生種植物教材園
資訊
領域:生活課程-生活課程
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:B-Ⅰ-3 環境的探索與愛護。
C-Ⅰ-1 事物特性與現象的探究。
C-Ⅰ-1 事物特性與現象的探究。
學習表現:2-Ⅰ-3 探索生活中的人、事、物,並體會彼此之間會相互影響。
5-Ⅰ-4 對生活周遭人、事、物的美有所感動,願意主動關心與親近。
6-Ⅰ-5 覺察人與環境的依存關係,進而珍惜資源,愛護環境、尊重生命。
2-Ⅰ-2 觀察生活中人、事、物的變化,覺知變化的可能因素。
5-Ⅰ-4 對生活周遭人、事、物的美有所感動,願意主動關心與親近。
6-Ⅰ-5 覺察人與環境的依存關係,進而珍惜資源,愛護環境、尊重生命。
2-Ⅰ-2 觀察生活中人、事、物的變化,覺知變化的可能因素。
環境教育
C1 道德實踐與公民意識
未定義
著作權所有
2025-09-15
教學資源檔案連結
(資源縮圖)土壤.jpg (548.98KB)
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