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青春創學院-不只作夢,而且真的"做"夢!
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青春創學院-不只作夢,而且真的"做"夢!
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不只作夢,而且真的"做"夢 !~ 經由社團各種不同專長的組成,分享共同合作的樂趣與意義,鼓勵年輕同學一起加入創客,「做」出你的夢! 本集分享大學科技創新比賽現場團隊合作,在為期24小時的限時比賽中,從元件電路組合、供電系統架設、伺服器連線,甚至還有需要現場邊學邊做的整合工作等等,究竟發生那些戰況與趣事?!創客社團中所學不僅於技術,更多是與跨科系如何與同學交流。 「在社團裡最精采最振奮人心就是和一群酷酷的人互動!」
資訊

著作權所有
未定義
主動式
領域:科技領域-生活科技
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:生S-Ⅳ-3 科技議題的探究。(九年級)
學習表現:設 k-Ⅳ-2 能了解科技產品的基本原理、發展歷程、與創新關鍵。
設 a-Ⅳ-3 能主動關注人與科技、社會、環境的關係。
設 a-Ⅳ-4 能針對科技議題養成社會責任感與公民意識。
資訊教育
環境教育
科技教育
B2 科技資訊與媒體素養
2025-07-24
教學資源檔案連結

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