web文化保存-台北二二八紀念館
點閱數：2
下載數：0
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web文化保存-台北二二八紀念館
台北二二八紀念館前身為1930年由台灣總督府交通局遞信部設立的台北放送局，原為推展台灣廣播事業而建。戰後改為台灣廣播公司，二二八事件期間，廣播成為政府與民眾溝通的重要管道。1949年後，改為中國廣播公司；1972年移交台北市政府，作為公園路燈管理處辦公廳舍。基於其歷史意義，1996年選定為紀念館館址，1997年2月28日正式開館。紀念館致力於公布史料、安慰受難者家屬，期望藉由歷史記憶促進社會和解、族群共榮，推動台灣社會邁向健康與進步。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教育部委辦計畫
資源類型
素材
互動形式
主動式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ac-Ⅲ-4 國家權力的運用會維護國家安全及社會秩序，也可能會增進或傷害個人與群體的權益。
Cd-Ⅲ-1 不同時空環境下，臺灣人民透過爭取權利與政治改革，使得政治逐漸走向民主。
Cd-Ⅲ-1 不同時空環境下，臺灣人民透過爭取權利與政治改革，使得政治逐漸走向民主。
學習表現
1b-Ⅲ-3 解析特定人物、族群與事件在所處時間、空間脈絡中的位置與意義。
1c-Ⅲ-1 評論社會議題處理方案的優缺點，並提出個人的看法。
1c-Ⅲ-1 評論社會議題處理方案的優缺點，並提出個人的看法。
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2025-05-08
點閱數：2
下載數：0
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享