web圓周長與圓面積
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web圓周長與圓面積
這份教學資源是針對學習單元的設計，主要包含以下教育資源特點：
教學平台使用 Padlet 作為主要的學習平台，讓學生能夠在線上進行互動與分享。透過 Padlet 平台，學生可以：
參與同步學習活動，與老師和同學進行即時的互動與討論
分享自己的學習心得和作品
觀看其他同學的作品並給予回饋
進行協作學習
課程設計特色是採用混合式學習模式，結合：
實體課堂的面對面教學
線上平台的數位學習
學生自主學習
教師引導討論
整體而言，這個教育資源充分運用了數位工具來促進學習互動和知識分享，同時也保留了傳統課堂教學的優勢，讓學習更有彈性和效率。教師可以透過 Padlet 平台即時掌握學生的學習狀況，適時給予指導和回饋。
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
S-6-3 圓周率、圓周長、圓面積、扇形面積：用分割說明圓面積公式。求扇形弧長與面積。知道以下三個比相等：（1）圓心角：360；（2）扇形弧長：圓周長；（3）扇形面積：圓面積，但應用問題只處理用（1）求弧長或面積。
學習表現
s-Ⅲ-2 認識圓周率的意義，理解圓面積、圓周長、扇形面積與弧長之計算方式。
議題
科技教育
人權教育
品德教育
生涯規劃教育
人權教育
品德教育
生涯規劃教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2025-01-17
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教學資源檔案連結
附件四-教學活動設計單-張萍.zip (53KB)
(資源縮圖)圈圈.png (2MB)
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