web弗德列克・喬治・柯特曼的〈家庭的一員〉
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1. 認知發展
(1) 透過SEE/THINK/WONDER (觀察/思考/提問)學會認識作品。
(2) 理解食物可以體現一個家庭乃至不同國家的文化。
2. 情意發展
(1) 從欣賞西洋名畫中培養賞析藝術作品的動機。
(2) 從家人用餐互動的模式中尋找「愛」的意義和表達。
3. 技能發展
(1) 學生學會用SEE/THINK/WONDER (觀察/思考/提問)視覺思考練習來觀察
藝術作品。
(2) 透過描繪自己的家庭餐桌/記憶深刻的一餐來闡述己身的家庭文化。
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