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1. 認知發展
(1) 透過SEE/FEEL/CONNECTED (觀察/感受/連結)學會認識作品。
(2) 認識《阿諾非尼的婚禮》這幅名畫的細節,並透過和自己生活情境的認
知連結,去思考對自己而言重要的人事物。
2. 情意發展
(1) 從欣賞西洋名畫中培養賞析藝術作品的樂趣。
(2) 透過畫作認識尊重他人的態度與品格
(3) 藉由畫作中的物件,聯想思索對自己人生重要的人事物。
3. 技能發展
(1) 學生學會用SEE/FEEL/CONNECTED (觀察/感受/連結)視覺思考練習來
觀察藝術作品。
(2) 依據美學與相關學門之原理,欣賞本件作品的材料美、形式美與內容
美。
(3) 藉著鏡子繪畫,去標記所觀察所感受到的重要人事物。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
領域:生活課程-生活課程
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:C-Ⅰ-1 事物特性與現象的探究。
學習表現:1-Ⅰ-1 探索並分享對自己及相關人、事、物的感受與想法。
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