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文生·梵谷的〈黃色房屋〉
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文生·梵谷的〈黃色房屋〉
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1. 認知發展 (1) 學生透過通過細心觀察、描述和創作,對藝術作品進行解讀; (2) 學習使用名詞、形容詞和動詞描述藝術作品要表現的內容; 2. 情意發展 (1) 學童透過音樂引導、開放式提問引發學習動機,提高對畫作的感受力。 (2) 透過分享和共創的機會,與他人建立良好的 互動關係,並發展與人 溝通 協調、包容異己、 團 隊合作的素養。 3. 技能發展 (1) 學生學習使用【名詞/形容詞/動詞(Noun/Adjective/Verb)】視覺思考的 方式 (2) 學習建立自己對藝術作品的詞庫。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教材
主動式
領域:生活課程-生活課程
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:C-Ⅰ-1 事物特性與現象的探究。
學習表現:1-Ⅰ-1 探索並分享對自己及相關人、事、物的感受與想法。
多元文化教育
B3 藝術涵養與美感素養
2024-12-20
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