web山東英悅會
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學生對字母已有初步的認識，透過觸屏互動複習字母，再配合課本圖片內容進而學習字母發音，並依照故事發展帶出生活常用語。
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-英語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
A.語言知識-c.字詞
學習表現
Customs & lifestyles
議題
資訊教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
B1 符號運用與溝通表達
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C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2024-12-10
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教學資源檔案連結
二年級教學活動設計單-二甲教室.zip (53KB)
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