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第三章 農業 3-2 農業經營特色
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第三章 農業 3-2 農業經營特色
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黎世圓 (桃園市市立東興國中)
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透過思考技能、概念化技能，以及閱讀技能之培養，來增進地理科學習之深度與廣度。
資訊
創用CC 姓名標示 2.5 台灣
教學設計
主動式
領域：社會領域-地理
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：地Ae-Ⅳ-1 臺灣農業經營的特色。
學習表現：地1a-Ⅳ-2 說明重要環境、經濟與文化議題間的相互關係。
環境教育
A2 系統思考與解決問題
2024-11-22
教學資源檔案連結
黃韋智_教案.zip (24.21KB)
(資源縮圖)社會_0.png (5.74KB)
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