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線對稱圖形動手做
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線對稱圖形動手做
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曾郁雯 (桃園市立建國國小)
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由操作活動知道特殊平面圖形的線對稱性質。利用線對稱做簡單幾何推理。製作或繪製線對稱圖形。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
引用請標示資料來源:曾郁雯
教學設計
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：S-5-4 線對稱：線對稱的意義。「對稱軸」、「對稱點」、「對稱邊」、「對稱角」。由操作活動知道特殊平面圖形的線對稱性質。利用線對稱做簡單幾何推理。製作或繪製線對稱圖形。
2024-11-21
教學資源檔案連結
502_曾郁雯 公開授課 數學教案.zip (27.10KB)
(資源縮圖)502.jpg (8.92KB)
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