web數學領域縮圖/放大/比例尺
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web數學領域縮圖/放大/比例尺
透過教師導學、學生自學、組內共學、組間互學，讓小朋友實際操作校園地圖，建立清晰的地圖概念
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
S-6-2 解題：地圖比例尺。地圖比例尺之意義、記號與應用。地圖上兩邊長的比和實際兩邊長的比相等。
學習表現
n-Ⅲ-9 理解比例關係的意義，並能據以觀察、表述、計算與解題，如比率、比例尺、速度、基準量等。
更新時間
2024-11-20
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教學資源檔案連結
一般教案 芭里國小 謝致宜 數學.pdf (1MB)
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