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氣候變化怪異、冰山溶解海平面上升,人類的科技文明帶來了便利,也帶來了嚴重的後果。
「春江水暖鴨先知」,對自然環境的變遷感受最敏銳的當然也是動物。但是,現代的孩子要在動
物園,才能見到、認識多樣的動物。因此,故事背景發生在動物園,讓動物園中受文明保護的
動物,與北極、南極的動物透過「科技」互相交流,讓這些發生在我們身邊,不可忽視的重要
環保議題,自然而然的浸染孩子的心。
在繪本的翻閱中,孩子們彷彿跟著逛了一趟動物園,與動物為友,一起思考環保困境與解決方
法,故事結尾提供的生活小習慣養成辦法,亦可讓孩子集思廣益,我們還可以多做一點什麼?
讓動物不搬家?
資訊
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:Ad-Ⅰ-2 篇章的大意。
學習表現:1-Ⅰ-1 養成專心聆聽的習慣,尊重對方的發言。
2-Ⅰ-1 以正確發音流利的說出語意完整的話。
2-Ⅰ-1 以正確發音流利的說出語意完整的話。
能源教育
A1 身心素質與自我精進
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2024-10-30
教學資源檔案連結
動物要搬家.pdf (216.91KB)
(資源縮圖)南極企鵝、白色北極熊生存地被破壞了.jpg (127.51KB)
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