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被動語態Passive voice
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被動語態Passive voice
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透過課本Dialogue 理解生活情境中的被動語態使用,理解被動語態的使用時機,辨別主動句時態。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
主動式
領域:語文領域-英語文
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:B.溝通功能
2024-10-14
教學資源檔案連結

資源評論或心得分享

劉晉豪2015-09-06 02:17
其設計為簡單的運算,並非文字應用題,對基礎不穩或想快速複習的學生很有幫助。 一個學習活動之後,幾乎均可自己再動手改變數值的設計,可學習到不同數字下運算的結果,而且過程是一步一步出現的。 例如在「分數﹢分數」的活動中,該app先以大餅分割圖來展現 1/4 + 1/3 ,接著擴分亦將圓餅圖分成12等份,之後將左邊的 3/12 和 右邊的 4/12 的圖形合併在一起。視覺上能清楚看到擴分的意義,對抽象概念尚未完備的小朋友有相當的幫助。 接著可指定自己想知道的分數加分數數值,該app亦能將擴分過程展現。加強了學習效果。

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