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若將美洲視為一個整體，其自然環境與歷史發展上有其相似性，但現在的北美洲與中南美洲的經濟發展卻大相逕庭，希望學生能藉由書本及教師提供的資料，察覺出人與環境的互動及其淵源。
資訊
領域：社會領域-社會
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：地Bh-Ⅳ-1 自然環境背景。
地Bi-Ⅳ-2 移民與產業活動的發展。
地Bi-Ⅳ-3 經濟發展的區域差異。
學習表現：地1a-Ⅳ-1 說明重要地理現象分布特性的成因。
社3b-Ⅳ-3 使用文字、照片、圖表、數據、地圖、年表、言語等多種方式，呈現並解釋探究結果。
C3 多元文化與國際理解
B1 符號運用與溝通表達
A2 系統思考與解決問題
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