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【教育部】100年臺灣閩客語文學獎作品集
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【教育部】100年臺灣閩客語文學獎作品集
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閩南語客家語

學習介紹 100年閩客語文學獎得獎作品多為寫出對家鄉、對母語的思念及感懷。例如,在臺灣客家語現代詩教師組第一名的作品【恁久好無(四縣腔)】中,寫出對家鄉的依戀,從作者小時候的那條溪水中,道出日常生活的點滴,一句「恁久好無?」牽起了那追不回的年少無憂往事,即便日子已不復返,卻能從筆觸中找回生命中最純真的童年往事。使用者可藉由此網站所彙整之文章訓練寫作語朗讀,並可參考評語,是自學者與教師的良好教材。
資訊

著作權所有
素材
主動式
領域:閩南語
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:Ab-Ⅲ-4 文白異讀。
學習表現:1-Ⅲ-1 能正確聽辨並尊重閩南語方音與語詞的差異性。
多元文化教育
A1 身心素質與自我精進
2024-06-20
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