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編輯歷程
點閱數:283 次
下載次數:5 次
傳統技藝-台灣超人系列-林啟通
web
提供者:
教育雲_教育媒體影音
(教育部)
教育部委辦計畫:
數位文化資源服務與教學推廣計畫
(國立政治大學)
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台灣超人,是超越自我的人。 真心付出、用心關懷、熱愛生命,有勇敢、堅持、樂觀的精神,不畏艱難、傳承文化、服務利他、回饋社會體現共好的價值,跨越身心障礙,精采動人的生命故事,用感動喚醒靈魂,用生命影響更多生命。 台灣超人,讓我們看見滿滿的感動與正能量。 林啟通老師──大器樂團創辦人暨團長 帶唐寶寶吹出希望的樂符 光是 Do Re Mi 的音階,唐寶寶們可能就要花兩年來學 他用音樂作為途徑 帶著他們在每個家庭中找到最純真的喜悅
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
資源類型
素材
互動形式
主動式
知識架構
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容:Cb-Ⅱ-1 居住地方不同時代的重要人物、事件與文物古蹟,可以反映當地的歷史變遷。
Cb-Ⅲ-2 臺灣史前文化、原住民族文化、中華文化及世界其他文化隨著時代變遷,都在臺灣留下有形與無形的文化資產,並於生活中展現特色。
學習表現:2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
2b-Ⅲ-2 理解不同文化的特色,欣賞並尊重文化的多樣性。
社3d-Ⅳ-2 提出保存文化資產、改善環境或維護社會正義等可能方案。
議題
多元文化教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
上傳時間
2024-01-17
教學資源檔案連結
https://video.cloud.edu.tw/video/co_video_content.php?p=3995...
(資源縮圖)傳統技藝_0.png
(14.38KB)
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