:::
網站導覽
DOC在地課程－車城老故事電子書-閱讀我的故鄉-統埔、溫泉村篇
點閱數：222 次 下載次數：0 次
DOC在地課程－車城老故事電子書-閱讀我的故鄉-統埔、溫泉村篇
web
車城數位機會中心 (屏東縣車城鄉公所)
數位文化資源服務與教學推廣計畫 (屏東縣國立政治大學)
收藏
問題回報 檢舉 加入追蹤
介紹統埔及溫泉村。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
素材
主動式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容：Ca-Ⅱ-2 人口分布與自然、人文環境的變遷相互影響。
Bc-Ⅲ-1 族群或地區的文化特色，各有其產生的背景因素，因而形塑臺灣多元豐富的文化內涵。
地Af-Ⅳ-3 臺灣的區域發展及其空間差異。
學習表現：2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
地1b-Ⅳ-1 解析自然環境與人文景觀的相互關係。
多元文化教育
C3 多元文化與國際理解
2024-01-10
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源