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DOC在地課程-車城老故事電子書-閱讀我的故鄉-統埔、溫泉村篇
web
提供者:
車城數位機會中心
(屏東縣車城鄉公所)
教育部委辦計畫:
數位文化資源服務與教學推廣計畫
(屏東縣國立政治大學)
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介紹統埔及溫泉村。
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
資源類型
素材
互動形式
主動式
知識架構
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容:Ca-Ⅱ-2 人口分布與自然、人文環境的變遷相互影響。
Bc-Ⅲ-1 族群或地區的文化特色,各有其產生的背景因素,因而形塑臺灣多元豐富的文化內涵。
地Af-Ⅳ-3 臺灣的區域發展及其空間差異。
學習表現:2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
地1b-Ⅳ-1 解析自然環境與人文景觀的相互關係。
議題
多元文化教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
上傳時間
2024-01-10
教學資源檔案連結
https://ebook.aeweb.com.tw/ebook/Pingtung/012/021/index.html...
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