webDOC在地課程－《DOC 微電影》橫山幸福茶／橫山數位機會中心（橫山 DOC）
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有著共同理想的在地農人，藉由親善土地，循古法找回記憶中的茶香，透過明基友達基金會的輔導，打造共有品牌「沙坑紅寶」，讓茶繼續生養人們，日日守護著家鄉，以「奉茶」的心意，讓感謝瀰漫，分享友善平台，祝福接下來的旅程一路飄香。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教育部委辦計畫
資源類型
素材
互動形式
主動式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容
Ca-Ⅱ-1 居住地方的環境隨著社會與經濟的發展而改變。
Bc-Ⅲ-1 族群或地區的文化特色，各有其產生的背景因素，因而形塑臺灣多元豐富的文化內涵。
地Ae-Ⅳ-1 臺灣農業經營的特色。
Bc-Ⅲ-1 族群或地區的文化特色，各有其產生的背景因素，因而形塑臺灣多元豐富的文化內涵。
地Ae-Ⅳ-1 臺灣農業經營的特色。
學習表現
2a-Ⅱ-2 表達對居住地方社會事物與環境的關懷。
2a-Ⅲ-2 表達對在地與全球議題的關懷。
地1b-Ⅳ-2 歸納自然與人文環境互動的結果。
2a-Ⅲ-2 表達對在地與全球議題的關懷。
地1b-Ⅳ-2 歸納自然與人文環境互動的結果。
議題
多元文化教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2024-01-10
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