webDOC在地課程－雙溪小旅行//來去找茶
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雙溪有機合作社的農友所舉辦的食農體驗活動，體驗教育除了活動參與的志工有所收穫與學習以外，也希望能用影像記錄的方式，將體驗活動更多元的宣傳出去，吸引更多人來實際參與食農體驗。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教育部委辦計畫
資源類型
素材
互動形式
主動式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容
Ca-Ⅱ-1 居住地方的環境隨著社會與經濟的發展而改變。
Bb-Ⅲ-1 自然與人文環境的交互影響，造成生活空間型態的差異與多元。
地Af-Ⅳ-3 臺灣的區域發展及其空間差異。
Bb-Ⅲ-1 自然與人文環境的交互影響，造成生活空間型態的差異與多元。
地Af-Ⅳ-3 臺灣的區域發展及其空間差異。
學習表現
2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
社1b-Ⅳ-1 應用社會領域內容知識解析生活經驗或社會現象。
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
社1b-Ⅳ-1 應用社會領域內容知識解析生活經驗或社會現象。
議題
多元文化教育
戶外教育
戶外教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2024-01-10
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