web教育部國中資訊科技教案-觀迎光臨臺灣
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web教育部國中資訊科技教案-觀迎光臨臺灣
本課程以國中7年級學生為對象，以「歡迎光臨臺灣」為情境主題，導引學生推薦臺灣美麗風光及在地人文，規劃觀光景點歡迎國外的旅客來遊玩。課程包含進階資料搜尋、心智圖彙整、共編景點規畫、地圖規畫、共編經費規畫及圖表建立、簡報組織及行程推薦
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
科技領域-資訊科技
學習階段
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
學習內容
資 T-Ⅳ-1 資料處理應用專題。
資 T-Ⅳ-1 資料處理應用專題。
資 T-Ⅳ-1 資料處理應用專題。
資 T-Ⅳ-1 資料處理應用專題。
資 T-Ⅳ-1 資料處理應用專題。
資 T-Ⅳ-1 資料處理應用專題。
資 T-Ⅳ-1 資料處理應用專題。
資 T-Ⅳ-1 資料處理應用專題。
資 T-Ⅳ-1 資料處理應用專題。
學習表現
運 c-Ⅳ-1 能熟悉資訊科技共創工具的使用方法。
運 c-Ⅳ-2 能選用適當的資訊科技與他人合作完成作品。
運 p-Ⅳ-1 能選用適當的資訊科技組織思維，並進行有效的表達。
運 p-Ⅳ-3 能有系統地整理數位資源。
運 a-Ⅳ-3 能具備探索資訊科技之興趣，不受性別限制。
運 c-Ⅳ-2 能選用適當的資訊科技與他人合作完成作品。
運 p-Ⅳ-1 能選用適當的資訊科技組織思維，並進行有效的表達。
運 p-Ⅳ-3 能有系統地整理數位資源。
運 a-Ⅳ-3 能具備探索資訊科技之興趣，不受性別限制。
議題
資訊教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
C2 人際關係與團隊合作
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2024-01-02
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