web再造歷史現場－礦山藝術季官方宣傳影片─來自礦山的邀請
點閱數：115
下載數：0
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web再造歷史現場－礦山藝術季官方宣傳影片─來自礦山的邀請
礦業遺址是共同的記憶，山城紋理是彼此的資產，生活情境有人們的溫度，希望透過民國109年（2020）舉辦的礦山藝術季，將藝術與遺址進行融合，因此廣發邀請，希望藝術家們熱情參與水金九地區的礦山藝術季，將礦山藝術季獻給這座山城，也獻給當下生活的我們。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教育部委辦計畫
資源類型
素材
互動形式
主動式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容
Cb-Ⅱ-1 居住地方不同時代的重要人物、事件與文物古蹟，可以反映當地的歷史變遷。
Ab-Ⅲ-1 臺灣的地理位置、自然環境，與歷史文化的發展有關聯性。
地Af-Ⅳ-3 臺灣的區域發展及其空間差異。
Ab-Ⅲ-1 臺灣的地理位置、自然環境，與歷史文化的發展有關聯性。
地Af-Ⅳ-3 臺灣的區域發展及其空間差異。
學習表現
2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
1b-Ⅲ-3 解析特定人物、族群與事件在所處時間、空間脈絡中的位置與意義。
社2c-Ⅳ-3 欣賞並願意維護自然與人文之美。
1b-Ⅲ-3 解析特定人物、族群與事件在所處時間、空間脈絡中的位置與意義。
社2c-Ⅳ-3 欣賞並願意維護自然與人文之美。
議題
多元文化教育
環境教育
環境教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
B3 藝術涵養與美感素養
B3 藝術涵養與美感素養
更新時間
2023-12-18
點閱數：115
下載數：0
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享