:::
透過桌遊遊戲增進學生對數學的學習興趣，並複習及檢驗學習成效
能透過（1、2、4、8、16）的湊數字遊戲，讓孩子了解二進位的數學概念及十進位的轉換，並且能從數列中進行觀察，尋找出規律。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：N-6-8 解題：基準量與比較量。和比值的應用。含交換基準時之關係。
學習表現：n-Ⅲ-9 理解比例關係的意義，並能據以觀察、表述、計算與解題，如比率、比例尺、速度、基準量等。
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
