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問題回報
檢舉
1.以觸屏上課，電子書進行教學。
2.能在具體情境中，解決「先除後加」「先加後除」的兩步驟問題。
3.在課程中，以小組討論，觸屏教學，與學生能產生互動學習。
4.利用觸屏多項功能-白板，進行題目練習。
資訊
領域：數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：N-3-7 解題：兩步驟應用問題（加減與除、連乘）。連乘、加與除、減與除之應用解題。不含併式。
學習表現：n-Ⅱ-5 在具體情境中，解決兩步驟應用問題。
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
教學活動
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2023-05-26
教學資源檔案連結
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三年五班數學第三單元公開授課教學活動設計.zip (32.06KB)
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