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除法-加與除的兩步驟問題
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除法-加與除的兩步驟問題
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蘇陽孜 (桃園市市立會稽國小)
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1.以觸屏上課，電子書進行教學。 2.能在具體情境中，解決「先除後加」「先加後除」的兩步驟問題。 3.在課程中，以小組討論，觸屏教學，與學生能產生互動學習。 4.利用觸屏多項功能-白板，進行題目練習。
資訊
著作權所有，僅供教育使用
教學活動
主動式
領域：數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：N-3-7 解題：兩步驟應用問題（加減與除、連乘）。連乘、加與除、減與除之應用解題。不含併式。
學習表現：n-Ⅱ-5 在具體情境中，解決兩步驟應用問題。
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
2023-05-26
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