web角力士糞金龜
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本教學示例設計將焦點放在系統思考與解決問題，並透過體驗與實踐，處理日常生活問題。 課程設計先讓學生觀察角力士糞金龜圖片並全班討論，教師先帶領學生進行概覽課文、課文內容認知，再經由提問策略完成各段的段意並歸納課文大意，接著讓學生完成生詞認知，最後，進行延伸寫作。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
學習表現
5-Ⅲ-6 熟習適合學習階段的摘要策略，擷取大意。
議題
資訊教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2023-05-30
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教學資源檔案連結
素養導向教案格式-國語-修.zip (80KB)
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