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1.能透過多元音樂活動，探索音樂及其他藝術之共通性，關懷在地及全球藝術文化。
2.能融入傳統、當代或流行樂的風格、改編樂曲，以表達觀點。
資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
引用請標示資料來源:陳靜萱
領域：藝術領域
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：音E-Ⅳ-2 樂器的構造、發音原理、演奏技巧，以及不同的演奏形式。
音P-Ⅳ-2 在地人文關懷與全球藝術文化相關議題。
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
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