:::
1. 觀察有蓋與無蓋容器：學生透過形體推論題目敘述不足的狀況下如何得知容積。
2. 有蓋與無蓋容積：判斷有蓋與無蓋的容積計算與厚度計算方式。
資訊
領域：數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：N-5-14 體積：「立方公尺」。簡單實測、量感、估測與計算。
N-5-15 解題：容積。容量、容積和體積間的關係。知道液體體積的意義。
學習表現：n-Ⅲ-11 認識量的常用單位及其換算，並處理相關的應用問題。
n-Ⅲ-12 理解容量、容積和體積之間的關係，並做應用。
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
