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1. 觀察有蓋與無蓋容器:學生透過形體推論題目敘述不足的狀況下如何得知容積。
2. 有蓋與無蓋容積:判斷有蓋與無蓋的容積計算與厚度計算方式。
資訊
領域:數學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:N-5-14 體積:「立方公尺」。簡單實測、量感、估測與計算。
N-5-15 解題:容積。容量、容積和體積間的關係。知道液體體積的意義。
學習表現:n-Ⅲ-11 認識量的常用單位及其換算,並處理相關的應用問題。
n-Ⅲ-12 理解容量、容積和體積之間的關係,並做應用。
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
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