web影像數位化
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web影像數位化
1. 認識影像的數位化概念。
2. 了解影像取樣的方法。
3. 了解影像量化的方法。
4. 認識數位相機運作流程。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
科技領域
學習階段
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
學習內容
資 D-Ⅳ-1 資料數位化之原理與方法。
資 D-Ⅳ-2 數位資料的表示方法。
資 D-Ⅳ-2 數位資料的表示方法。
資 D-Ⅳ-2 數位資料的表示方法。
資 D-Ⅳ-2 數位資料的表示方法。
資 D-Ⅳ-2 數位資料的表示方法。
資 D-Ⅳ-2 數位資料的表示方法。
資 D-Ⅳ-2 數位資料的表示方法。
資 D-Ⅳ-2 數位資料的表示方法。
資 D-Ⅳ-2 數位資料的表示方法。
資 D-Ⅳ-2 數位資料的表示方法。
學習表現
運 t-Ⅳ-1 能了解資訊系統的基本組成架構與運算原理。
運 t-Ⅳ-3 能設計資訊作品以解決生活問題。
運 p-Ⅳ-2 能利用資訊科技與他人進行有效的互動。
運 p-Ⅳ-3 能有系統地整理數位資源。
運 t-Ⅳ-3 能設計資訊作品以解決生活問題。
運 p-Ⅳ-2 能利用資訊科技與他人進行有效的互動。
運 p-Ⅳ-3 能有系統地整理數位資源。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
更新時間
2022-11-21
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