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錫工藝的過去和未來
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錫工藝的過去和未來
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劉靜凰 (國立傳統藝術中心)
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融合傳統工藝主題教案
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
主動式
領域：社會領域
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Bc-Ⅲ-1 族群或地區的文化特色，各有其產生的背景因素，因而形塑臺灣多元豐富的文化內涵。
學習表現：2c-Ⅲ-3 澄清及珍視自己的公民身分，並具備對國家及文化的認同感。
3c-Ⅲ-1 聆聽他人意見，表達自我觀點，並能與他人討論。
生涯規劃教育
B3 藝術涵養與美感素養
2022-10-17
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