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大自然的舞者-蝴蝶的一生
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大自然的舞者-蝴蝶的一生
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AI摘要
1. 能了解蝴蝶的生態,並觀察蝴蝶的外型與生態環境的關聯
展開看更多 內容由 AI 協助整理,可能存在錯誤;摘要資料來源:築學網。
資訊

領域:自然科學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:INb-Ⅱ-5 常見動物的外部形態主要分為頭、軀幹和肢,但不同類別動物之各部位特徵和名稱有差異。
學習表現:
品德教育
C1 道德實踐與公民意識
教學活動
著作權所有,僅供教育使用
2022-05-19
教學資源檔案連結

405教學演示活動設計單.pdf (502.45KB)
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