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運算思維融入數學教材-分數與小數單元
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運算思維融入數學教材-分數與小數單元
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運算思維融入數學教材-分數與小數單元-課程包
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教材
主動式
領域:數學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:N-5-6 整數相除之分數表示:從分裝(測量)和平分的觀點,分別說明整數相除為分數之意義與合理性。
學習表現:n-Ⅲ-5 理解整數相除的分數表示的意義。
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
2022-04-18
教學資源檔案連結

課程包.7z (2.88MB)
(資源縮圖)封面.png (182.57KB)
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