web翰林版 六上 國語 第十一課 雪的銘印
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1.本節運用之前MAPS教學法中的基礎題討論結果繪製成小組心智圖，小組依個人能力協調分工，進行小組口說演練。
2.本節的目的是透過小組口說演練分享，培養組織完整句子、聆聽發表的能力，並使用Padlet即時互動教學平台，為他組的發表即時提出建議、給予讚美。
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Cb-Ⅲ-2 各類文本中所反映的個人與家庭、鄉里、國族及其他社群的關係。
學習表現
2-Ⅲ-3 靈活運用詞句和說話技巧，豐富表達內容。
議題
資訊教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2022-04-15
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教學資源檔案連結
601公開課.pdf (271KB)
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