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種子的前世與今竹一手
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種子的前世與今竹一手
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生物植物種子

運用知識來解釋論點的正確性,推論出自然現象的關聯 自行運思或經由合作學習來探究開花植物有性生殖的種種現象
資訊

創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
主動式
領域:自然科學領域-生物
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:Db-Ⅳ-7 花的構造中,雄蕊的花藥可產生花粉粒,花粉粒內有精細胞;雌蕊的子房內有胚珠,胚珠內有卵細胞。
Ga-Ⅳ-1 生物的生殖可分為有性生殖與無性生殖,有性生殖產生的子代其性狀和親代差異較大。
環境教育
科技教育
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
2021-12-14
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