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1.利用康軒版一下國語第四課的詩歌內容，藉由「鞋」的外形與動態的移動，發揮想像力，以「……像……」的句型，描述家人相聚的互動與回家的溫暖。
2.本教學活動設計「認識譬喻句」的課程，利用觸屏設備，播放簡報，先賞析譬喻句，找出句子上下句的關聯性，理解兩個事物之間可能是外形、個性、特點等地方相似，才可以使用「……像……」的句型。
3. 觀賞觸屏播放動畫，藉由電子白板，進行配對遊戲做暖身，帶入「我愛我家」的童詩仿作，引導孩子觀察家人互動關係，完成童詩，並能表達對家庭成員的關心與情感。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：Ab-Ⅰ-6 1,000 個常用語詞的使用。
學習表現：4-Ⅰ-6 能因應需求，感受寫字的溝通功能與樂趣。
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
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