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小小創客家 學生親自設計小夜燈圖案、 並完成簡易焊接，黏貼燈條及雷射切割機的操作應用 完成組裝後即是生活中常用的燈飾
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教學活動
混合式
領域：科技領域-生活科技
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：生 A-Ⅳ-1 日常科技產品的選用。
學習表現：設 c-Ⅳ-1 能運用設計流程，實際設計並製作科技產品以解決問題。
科技教育
A2 系統思考與解決問題
2021-03-11
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