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數學領域教學活動設計
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數學領域教學活動設計
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郭珍杏 (彰化縣縣立東和國小)
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利用前瞻計畫教學設備實施數學教學活動
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
教學設計
主動式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：S-5-4 線對稱：線對稱的意義。「對稱軸」、「對稱點」、「對稱邊」、「對稱角」。由操作活動知道特殊平面圖形的線對稱性質。利用線對稱做簡單幾何推理。製作或繪製線對稱圖形。
資訊教育
B1 符號運用與溝通表達
2021-01-14
教學資源檔案連結
線對稱.zip (82.50KB)
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