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走讀校園
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走讀校園
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邱春菊 (新竹縣縣立峨眉國小)
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讓學生探索校園植物，並利用載具辨識、收集並歸納校園植物。讓學生從關心周遭的植物，進而愛上自然之美，環境教育就從觀察植物開始。
資訊
創用CC 姓名標示-禁止改作 4.0 國際
教學活動
展示式
領域：自然科學領域-生物
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INb-Ⅲ-7 植物各部位的構造和所具有的功能有關，有些植物產生特化的構造以適應環境。
環境教育
戶外教育
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
2020-12-29
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