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前瞻計畫教案設計─30以內的數
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前瞻計畫教案設計─30以內的數
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李佩璇 (桃園市市立大華國小)
蔡明融 (桃園市市立大華國小)
數學
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康軒一上
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：N-1-1 一百以內的數：含操作活動。用數表示多少與順序。結合數數、位值表徵、位值表。位值單位「個」和「十」。位值單位換算。認識 0 的位值意義。
科技教育
A2 系統思考與解決問題
2020-12-29
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