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web仰臥起坐自己來
透過rabboni讓學生自我檢測一分鐘仰臥起坐的次數，並配合12歲百分等級常模供學生參考，希望以Style E 包含式的教學形式讓學生自訂目標，也藉此增進學習動機。
利用rabboni AIOT 程式教育裝置感測器結合scratch程式，讓學生探索如何製作出仰臥起坐計數程式，並透過多方領域結合。(藝術美感與體育)
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.0 台灣 |
|---|---|
| 提供者： | 張庭瑜(市立新竹國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 主動式 |
| 領域： | 健康與體育領域-體育 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 學習內容： | Ab 體適能 |
| 學習表現： | 3c 技能表現 |
| 領域： | 健康與體育領域-體育 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 學習內容： | Cb 運動知識 |
| 學習表現： | 4d 運動實踐 |
| 議 題： | 資訊教育 |
| 核心素養： | A1 身心素質與自我精進 A2 系統思考與解決問題 B2 科技資訊與媒體素養 B3 藝術涵養與美感素養 C2 人際關係與團隊合作 |
| 更新時間： | 2020-12-21 |
教學資源檔案連結
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