web仰臥起坐自己來
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web仰臥起坐自己來
描述說明
透過rabboni讓學生自我檢測一分鐘仰臥起坐的次數，並配合12歲百分等級常模供學生參考，希望以Style E 包含式的教學形式讓學生自訂目標，也藉此增進學習動機。
利用rabboni AIOT 程式教育裝置感測器結合scratch程式，讓學生探索如何製作出仰臥起坐計數程式，並透過多方領域結合。(藝術美感與體育)
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
健康與體育領域-體育
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Ab 體適能
學習表現
3c 技能表現
領域
健康與體育領域-體育
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Cb 運動知識
學習表現
4d 運動實踐
議 題
資訊教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2020-12-21
教學資源檔案連結
20201113_201113_2.jpg (245KB)
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