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仰臥起坐自己來
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仰臥起坐自己來
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  透過rabboni讓學生自我檢測一分鐘仰臥起坐的次數,並配合12歲百分等級常模供學生參考,希望以Style E 包含式的教學形式讓學生自訂目標,也藉此增進學習動機。   利用rabboni AIOT 程式教育裝置感測器結合scratch程式,讓學生探索如何製作出仰臥起坐計數程式,並透過多方領域結合。(藝術美感與體育)
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.0 台灣
教學設計
主動式
領域:健康與體育領域-體育
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:Ab 體適能
Cb 運動知識
學習表現:3c 技能表現
4d 運動實踐
資訊教育
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
2020-12-21
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