web大地的奧秘
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教師透過觸屏螢幕播放簡報及影片，讓學生進行討論，並將討論結果進行實驗操作，並利用ipad記錄過程，最後學生製作成ppt簡報，上台發表。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
自然科學領域-探究與實作
學習階段
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
INc-Ⅲ-1 生活及探究中常用的測量工具和方法。
INc-Ⅲ-11 岩石由礦物組成，岩石和礦物有不同特徵，各有不同用途。
INd-Ⅲ-8 土壤是由岩石風化成的碎屑及生物遺骸所組成。化石是地層中古代生物的遺骸。
INd-Ⅲ-9 流水、風和波浪對砂石和土壤產生侵蝕、風化、搬運及堆積等作用，河流是改變地表最重要的力量。
INd-Ⅲ-10 流水及生物活動，對地表的改變會產生不同的影響。
INc-Ⅲ-11 岩石由礦物組成，岩石和礦物有不同特徵，各有不同用途。
INd-Ⅲ-8 土壤是由岩石風化成的碎屑及生物遺骸所組成。化石是地層中古代生物的遺骸。
INd-Ⅲ-9 流水、風和波浪對砂石和土壤產生侵蝕、風化、搬運及堆積等作用，河流是改變地表最重要的力量。
INd-Ⅲ-10 流水及生物活動，對地表的改變會產生不同的影響。
議題
科技教育
環境教育
環境教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
B3 藝術涵養與美感素養
A3 規劃執行與創新應變
A2 系統思考與解決問題
C2 人際關係與團隊合作
B3 藝術涵養與美感素養
A3 規劃執行與創新應變
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2021-02-19
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