:::
您的瀏覽器目前並不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態設定
全站搜尋
請至少選取一項資源搜尋項目
網站導覽
登入
選單
選單
新上架資源
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
登入
新上架資源
教學應用
主題資源
資源服務
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
縣市資源
加盟單位資源
行動學習計畫
教材資源中心
關於我們
教育大市集
使用規範
隱私權聲明
著作權聲明
著作侵權檢舉
開發者資源
使用手冊
資源搜尋
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
教學設計
教學活動
教材
素材
學習單
知識架構
領域
請選擇領域
學習階段
請選擇學習階段
學習內容
請選擇學習內容
學習表現
請選擇學習表現
議題
議題
請選擇議題
核心素養
核心素養
請選擇核心素養
:::
編輯歷程
點閱數:396 次
下載次數:6 次
音樂的禮讚
web
作者:
林慰信
(桃園市市立仁善國小)
提供者:
余哲銘
(桃園市市立仁善國小)
關鍵字:
聲音
、
節奏
、
音樂
0
0
收藏
問題回報
檢舉
加入追蹤
藉由探索體驗不同素材,能發現不同素材發出聲音有不同的特色,透過討論與實際操作,能用素材創造出不同的節奏。並能將節奏與歌曲互相配合,利用團體合作方式演出歌曲表演。
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
知識架構
領域:藝術領域-音樂
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
議題
資訊教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
上傳時間
2020-12-18
教學資源檔案連結
109年度智慧學習教室成果報告-平板教案.zip
(1.06MB)
預覽
音樂的禮讚.png
(1.02MB)
預覽
資源評論或心得分享
載入更多內容...
分享您的想法
發表
相關資源
單一活動教學示例-科技教育 006
單一活動教學示例-科技教育 003
教案-流水侵蝕作用改變地貌—以峽谷為例
拒絕網路霸凌
英語教學:海綿寶寶穿新衣
自編版_二年級原住民語(99上)
其他人也看了這些資源
資訊科技融入音樂藝術----認識音階
test.pdf
準備中
預覽檔案內容
提醒您
提醒您
您確認要刪除此留言嗎
QR code
確定