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怎樣列式
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錢浩文 (新竹縣縣立玉峰國小)
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五年級怎樣列式運用互動式顯示器教案
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教學設計
展示式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：R-5-3 以符號表示數學公式：國中代數的前置經驗。初步體驗符號之使用，隱含「符號代表數」、「符號與運算符號的結合」的經驗。應併入其他教學活動。
品德教育
B1 符號運用與溝通表達
2020-12-09
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