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以探索的角度去認識、接觸不同的偶戲文化為課程內涵，落實素養導向與有效教學
資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
領域：藝術領域-表演藝術
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：表E-Ⅳ-3 戲劇、舞蹈與其他藝術元素的結合演出。
表A-Ⅳ-1 表演藝術與生活美學、在地文化及特定場域的演出連結。
表A-Ⅳ-2 在地及各族群、東西方、傳統與當代表演藝術之類型、代表作品與人物。
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
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