:::
您的瀏覽器目前並不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態設定
全站搜尋
請至少選取一項資源搜尋項目
網站導覽
登入
選單
選單
新上架資源
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
登入
新上架資源
教學應用
主題資源
資源服務
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
縣市資源
加盟單位資源
行動學習計畫
教材資源中心
關於我們
教育大市集
使用規範
隱私權聲明
著作權聲明
著作侵權檢舉
開發者資源
使用手冊
資源搜尋
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
教學設計
教學活動
教材
素材
學習單
知識架構
領域
請選擇領域
學習階段
請選擇學習階段
學習內容
請選擇學習內容
學習表現
請選擇學習表現
議題
議題
請選擇議題
核心素養
核心素養
請選擇核心素養
:::
編輯歷程
點閱數:288 次
下載次數:0 次
三角形大探索
web
作者:
蕭宇玄
(嘉義縣布袋國民小學)
關鍵字:
三角形
、
LoiLoNote
、
因材網
0
0
收藏
問題回報
檢舉
加入追蹤
教師運用因材網,指派相對應指標「4-s-01能運用「角」與「邊」等構成要素,辨認簡單平面圖形。」的單元診斷測驗,以評估學生學習情形。
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
素材
互動形式
主動式
知識架構
領域:數學領域-數學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:S-4-7 三角形:以邊與角的特徵認識特殊三角形並能作圖。如正三角形、等腰三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。
議題
資訊教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
上傳時間
2020-11-28
教學資源檔案連結
teachingmaterial40201.pdf
(58.94KB)
預覽
ptesclass40201.jpg
(3.01MB)
預覽
資源評論或心得分享
載入更多內容...
分享您的想法
發表
相關資源
跨領域數位課程-擁抱我的家 幸福家庭樹
第九單元 面積 (9-2三角形的面積)
統計圖表-折線圖
奇妙的光
數學-索馬立方行動員-認識面積
特殊教育教案設計
‹
›
test.pdf
準備中
預覽檔案內容
提醒您
提醒您
您確認要刪除此留言嗎
QR code
確定